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高中化学实验探究式教学模式构建的难点解析

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 王柏达 安徽省宿松中学,安徽安庆246500

摘 要:化学作为以实验为基础的自然学科,在教学时教师要充分发挥实验的作用,不断创新教学模式与方法,选择合适的切入点,激发学生学习化学的兴趣。联系高中化学实验教学现状,分析化学实验探究式教学策略,全面落实核心素养的要求,满足新课程改革的要求。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 实验教学 研究
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 132-132页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄建军.高中化学实验教学中培养学生创新素养的探究[J].课程教育研究,2019(1).[2]程羽.如何在高中化学实验教学中培养学生的科学探究能力[J].课程教育研究,2018(50).[3]谷紫然.从生活出发培养高中生化学素养的教学实践探究[D].兰州:西北民族大学,2018.

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《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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