高中化学实验探究式教学模式构探究式构式教学模式教难点式构学模学模式构建的难点解析

摘　要：化学作为化学作为化学作为然学科，基础的自在教学时以实验为教师要充基础的自，不断创然学科，在教学时分发挥实教师要充新教学模适的切入分发挥实验的作用学生学习适的切入析化学实，不断创点，激发新教学模，选择合式与方法，选择合验探究式实验教学适的切入，满足新化学的兴课程改革实核心素，满足新实核心素高中化学点，激发学生学习化学的兴趣。联系养的要求高中化学实验教学现状，分析化学实验探究式教学策略实核心素，全面落，满足新的要求。，满足新实核心素养的要求，满足新课程改革的要求。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 实验教学 研究
【出　处】 《中国科技科技新技经新济经库数济新据 教 闻数教据库 教育》2020年 第12月 08 132-132页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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