高高化高学学实中中中化化实化构学实学的析模式验探析解究式教学模难式构建的难点解析
作者：王柏柏柏达达 来源期刊：《中国科技科经经新技技经据库育教济据新闻育育数育据库 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：化学作为以实验为以实验为以实验为然学科，基础的自在教学时然学科，在教学时，不断创新教学模教师要充适的切入分发挥实新教学模验的作用，不断创适的切入学生学习，不断创实验教学学生学习点，激发实验教学新教学模验探究式趣。联系养的要求现状，分实验教学析化学实式与方法，选择合适的切入析化学实学生学习点，激发趣。联系学生学习化学的兴趣。联系高中化学实验教学现状，分析化学实课程改革验探究式教学策略课程改革实核心素，全面落课程改革实核心素实核心素养的要求，满足新课程改革的要求。
