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高中历史教学中学生问题意识的培养

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 高文广 广西平果第三高级中学,广西平果531400

摘 要:高中历史教学过程中,需要注重培养高中生的问题意识,这样激发学生问问题的积极性和主动性,对于不懂的知识敢于提出疑问。因此,在高中历史教学过程中注重培养高中生的问题意识,有助于学生学习历史知识的兴趣以及对人类文化智慧的了解。基于此,本文以高中历史教学过程中学生问题意识的培养为研究课题进行研讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 高中历史 问题意识 策略
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 137-137页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭凤英.高中历史教学中学生历史意识的培养[J].福建基础教育研究,2017(1):113-114.[2]马乔莉.高中历史教学中学生核心素养的培养[J].甘肃教育,2019(14):181.

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中国科技经济新闻数据库 教育 《中国科技经济新闻数据库 教育》
《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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