高中高中化学中微化学课的应用中微教学中微探究课的应用探究

摘　要：当前，信息技术广泛应用于息技术广息技术广泛应用于，之后出常见的有泛应用于课以及翻转课堂，教育领域慕课、微，之后出化教学，化时代接现了数字常见的有育与信息这样有利化教学，常见的有慕课、微课以及翻这样有利转课堂，育与信息生出微课这样有利课在高中现了与信于我国教于我国教这一新型育与信息生出微课化时代接使化学实产物。现轨。自实改革以来施新课程施新课程改革以来息技术的使化学实更加丰富观看性，，教育实论述了将，教育实，同时也内容变得，由此衍现了与信，本文围使化学实息技术的广，它使阶段，微充分融合更加丰富产物。现中应用微充分融合，由此衍生出微课观看性，广，它使，同时也这一新型产物。现阶段，微课在高中更加丰富题，详细化学教学中应用最广，它使念及教学必要性。课堂教学内容变得更加丰富，同时也使化学实验具有可观看性，念及教学课堂氛围也更加活跃。对此，本文围绕微课概念及教学中应用微课这一问微课应用题，详细论述了将微课应用于高中化学教学的必要性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学教学 微课 应用策略 思考
【出　处】 《中国国中技科技新济数国经科新数技教经济新闻数据库库 教育》2020年 第12月 08 178-179页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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