高中化学教学中微课的应用探究

摘　要：当前，信息技术广泛应用于教育领域，之后出现了数字化教学，常见的有慕课、微课以及翻转课堂，这样有利于我国教育与信息化时代接轨。自实施新课程改革以来，教育实现了与信息技术的充分融合，由此衍生出微课这一新型产物。现阶段，微课在高中化学教学中应用最广，它使课堂教学内容变得更加丰富，同时也使化学实验具有可观看性，课堂氛围也更加活跃。对此，本文围绕微课概念及教学中应用微课这一问题，详细论述了将微课应用于高中化学教学的必要性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学教学 微课 应用策略 思考
【出　处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 178-179页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]于景怡.微课在高中化学教学中的实践应用和思考[J].课程教育研究,2018(1).[2]张建承.基于运用信息技术提升高中化学教学的思考[J].中学化学教学参考,2017(2).[3]吴寒梅.微课在高中化学教学中的应用[J].当代教研论丛,2018(7).[4]罗荣.微课在高中化学教学中的应用[J].中学化学教学参考,2018(8).

原文预览