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高中化学教学中微课的应用探究

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 普玉川 红河县第一中学,云南红河654499

摘 要:当前,信息技术广泛应用于教育领域,之后出现了数字化教学,常见的有慕课、微课以及翻转课堂,这样有利于我国教育与信息化时代接轨。自实施新课程改革以来,教育实现了与信息技术的充分融合,由此衍生出微课这一新型产物。现阶段,微课在高中化学教学中应用最广,它使课堂教学内容变得更加丰富,同时也使化学实验具有可观看性,课堂氛围也更加活跃。对此,本文围绕微课概念及教学中应用微课这一问题,详细论述了将微课应用于高中化学教学的必要性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学教学 微课 应用策略 思考
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 178-179页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]于景怡.微课在高中化学教学中的实践应用和思考[J].课程教育研究,2018(1).[2]张建承.基于运用信息技术提升高中化学教学的思考[J].中学化学教学参考,2017(2).[3]吴寒梅.微课在高中化学教学中的应用[J].当代教研论丛,2018(7).[4]罗荣.微课在高中化学教学中的应用[J].中学化学教学参考,2018(8).

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《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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