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论德育与教学的关系

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 陈龙喜 宜章县养正中学,湖南郴州424200

摘 要:进人教育领域起,自己更多的思考便于教育相关了,结合自己对这一年的观察和思考,对教育有了更加清晰的认识。学校并非省重点高中,但学校学生在高一这一年成长了很多,从他们的状态中能够感受得到他们对未来的无限向往,作为老师感到非常高兴。但是每次考试结束后,很多学生对自己的成绩表示出很大的失落和无奈,即使事实上他们都很努力在学习,却得不到高分,并且总的成绩来说,与他们的高考目标出现较大差距,很多学生也没有意识到这种客观存在,停留在班级排名和学校排名,思维的局限性影响着他们前进。作为老师,每每看到他们,就有一种把更多东西教给他们的想法,基于此,便更加倾向于将课程知识与德育、思维、学习方法结合起来,关注他们的成长需求。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 德育 教育 讨论
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 181-182页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]宋嘉.德育与教学[J].当代教育论坛:宏观教育研究,2003(1).

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中国科技经济新闻数据库 教育 《中国科技经济新闻数据库 教育》
《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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