初中学校学生自主管理策略探析

摘　要：初中教育由于其特殊性和重要性，一直以来受到学校和家长的高度重视，最近几年发展非常迅速。在新课程改革不断深入的背景下，为适应现代教育发展需要，学校对学生的教育管理模式也在进行创新。让学生真正管理自己的行为，对班级中的各种活动进行负责。不仅可以培养学生的主人翁意识和学生的组织协调能力，而且还可以加强班级凝聚力。因此在初中教育中教师加强对学生自主管理探究，根据学生的个性能力，制定有效的自主管理模式，激发学生的班级管理热情，引导学生积极参与班级管理，促进学生自主管理能力的培养具有积极意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 初中 学校学生 自主管理策略
【出　处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 190-191页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]丁晓飞.初中学生班级自主管理问题研究[D].长春:吉林华桥外国语学院,2017.[2]王芹.初中班级自主管理存在的问题及对策研究[D].烟台:鲁东大学,2018.[3]李暖仪.初中班级自主管理现状及对策研究[D].延吉:延边大学,2017.

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