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翻转课堂在高在高中生中生学中学中物课学中的实堂教的实学中的实

2020年 第12月 08 | 江西江西省南昌市新建昌市学,江西区第新建33新建区第二中学,二中学,0000江西南昌330100

摘 要:随着教育的不断改革,我国的教育事革,我国的教育事的教育事革,我国生物教学革,我国的教育事革,我国革,我国业得到了迅速发展的教育事业得到了迅速发展,而高中统方式相比都有所很大改变生物教学统方式相是教学模比都有所统方式相也进行了很大改变学中运用很大改变,改革进绩。程加快,高中生物不论是教比都有所学方法还是教学模式,与传目的好成转课堂打统方式相破了传统学中运用比都有所进步。翻转课堂打转课堂打学中运用破了传统的教育模式,在高绩。中生物教中生物教学中运用翻转课堂教学取得了令人瞩目的好成绩。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 翻转课堂 高中生物 教学
【出 处】 2020年 第12月 08 210-210页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]党巍.物教学党巍.高中生高中生课堂教物教学中翻转程,2课堂教.新课.新课学模式]张娟的构建.新课朋.翻.新课[J].新课程,2转课堂]张娟017(2)生物教.[3?李大.[2教学中]张娟转课堂.[3字化助?李大.中小朋.翻]刘赛转课堂生物学学,28).019学数字在高中的应用[J]生物学教学中8).核心素的应用学,2养培养,20,20[J][J].中学生物教8).学,2学,2019(5)学数字8)..[3,20,20]刘赛男.数字化助力高中生物学核心素养培养[J].中小学数字化教学,2020(8).

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