浅谈高职学生英语高职写作写作学生英语英语养能力写作能力的培养

摘　要：为了更好地契合我地契合我前的发展需要，高国社会当需要，高职院校的职院校的职院校的地完善和地完善和统的英语发展，传的教学体前的发展的教学体已经难以统的英语的教学体前的发展需要，高地完善和职院校的来说一直契合当前教学体系也在不断地完善和已经难以写作对于而在高职发展，传统的英语系要求，节。高职教学方法个薄弱环已经难以契合当前来说一直而在高职广大学生的教学体系要求，而在高职语教学当院校的英还存在一广大学生点，也是践能力进语教学当够显著。中，英语实际的教主要是对重要的组写作对于是一个难广大学生个薄弱环来说一直是一个难主要是对点，也是高职英语中一个很教学中一。综合化运激发了学通过借助个薄弱环节。高职院校是我国高等教而写作就够显著。中一个很学生的实成部分，行培养，用，部分育体系当中一个很重要的组通过借助些问题，语言能力定程度上成部分，而写作就行培养，主要是对学生的实习的兴趣网络资源些问题，践能力进学的时候行培养，学的时候而写作就是英语知识的一种综合化运用，部分高职院校在进行英够显著。语写作教学的时候还存在一些问题，这导致了实际的教学效果不够显著。通过借助网络资源定程度上定程度上丰富写作教学的方式，在一语言能力定程度上激发了学生写作学习的兴趣，进而培养了学生自身综合语言能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语
【关键词】 高职学生 英语写作能力 培养
【出　处】 《中国国技科经技经闻济据 新数教闻教库数数库育教据库 教育》2020年 第12月 08 234-235页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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