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沟通艺术在小学班主任管理中的巧妙运用

《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 | 杜丽娟 广东省梅州市丰顺县留隍第二中心小学,广东梅州514361

摘 要:每个小学在进行教学的过程中,各个班级的班主任要清楚了解班里每个学生的性格特点和内心的想法,在日常的学习和生活中,逐渐帮助学生建立足够的自信心。这样的教育方式,就需要每个任课教师善于运用沟通这门艺术,在与学生进行沟通的时候,不仅要对学生一视同仁,还需要在沟通的过程中运用合适的沟通技巧,关注学生的日常生活,用多元化的沟通方式,并且用鼓励性的语言,努力提升班级的管理工作。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 沟通艺术 小学班主任 管理工作
【出 处】 《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年 第12月 08 249-249页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张付玲,张付杰.小学班主任与家长的沟通问题分析和策略优化[J].中外企业家,2020(18):203.[2]张文胜.小学班主任管理中的语言沟通艺术分析[J].才智,2020(7):4.[3]童洁.小学班主任与学生和谐关系的构建对策研究[J].才智,2020(3):60.

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中国科技经济新闻数据库 教育 《中国科技经济新闻数据库 教育》
《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9238/G...详细
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