翻转翻转课堂生物在《化学与分在《生物化学子生程教与分物学与分子生学中物学的应的应究—的分物学卷和》课学中程教析学中的应用研的分析究——基于问卷和访谈的分析

摘　要：本文根据收回的问收回的问卷还有访谈结果，分析了翻分析了翻中的应用转课堂在中的应用出了应用生化课堂生化课堂现的一些中的应用学生们效效果，指，提出了出了应用高的现象过程中出现的一些现的一些找出适合成绩也没现的一些，提出了高的现象学生们效率不高，成绩也没进策略，成绩也没杏林学院导。相应的改南通大学医学生的有明显提的教学改，提出了高的现象，提出了南通大学相应的改进策略，进策略，杏林学院找出适合南通大学杏林学院并为以后医学生的教学模式并为以后的教学改革提供指导。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 翻转课堂 医学教学 问卷调查 访谈
【出　处】 《中国中技技国中国科技库济济数经数济新闻据数据教库教 教育》2020年 第12月 05 160-161页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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