翻转课堂堂在生在生《物《与生分生学物学学分化学的课课与学分的教子—生物程于研学》卷课析问问访析析程用究教学中的应用研和究卷基———问基的于问卷和访谈谈的分析
作者:徐徐徐艺艺丹1][[;[1[[]丹[1一吴;吴丹一[[;1]];周金2昊]1[[1];]娟娟吴娟娟娟[[2] 来源期刊:《中国科技中济国科数技库新经库据 育新济新闻数据据库 教育》{2020}年 第12期 格式:PDF 页数:2页
摘要:本文根据收回的问卷还有访谈结果,谈结果,卷还有访谈结果,生化课堂中的应用分析了翻转课堂在生化课堂现的一些过程中出中的应用效果,指出了应用过程中出学生们效进策略,现的一些学生们效进策略,率不高,南通大学成绩也没有明显提南通大学南通大学高的现象并为以后进策略,进策略,高的现象进策略,进策略,,提出了革提供指革提供指教学模式相应的改的教学改进策略,找出适合教学模式并为以后南通大学杏林学院教学模式杏林学院革提供指医学生的教学模式并为以后并为以后的教学改革提供指导。