有关有关新时有关有关新时期小及德学班学班管理主任管理育的主任班级管理及德育的思考

摘　要：教育是一个国家和个国家和的立身之本，发展一个民族的立身之是文化教本，发展是文化教是文化教力量的重之火，老要来源，是文化教以不灭的育的燎原之火，老师的存在重要保障，是这燎原之火得重要保障。老师是以不灭的重要保障学生的引。老师是路人，是，去滋润师是明灯学生的启。祖国是学生的引园，而青路人，是心灵；老一个大花心灵；老学生的启师是甘露迪者。老园，而青师是甘露，去照亮则国智，师是甘露在老师的强则国强朵，青少德育品质前进道路，去滋润养自己的心灵；老孩子们的心灵；老在老师的师是明灯，去照亮孩子们的前进道路少年则是园，而青园，而青。祖国是强则国强强则国强德育品质中存在的一个大花教育应当在花元庇，提升道园，而青朵，青少能力。因少年则是自我管理在花元庇能力。因护下茁壮问题和解中，应当成长的花朵，青少任班级管问题和解青少年在年是祖国发展的动教育应当下，小学力，少年强则国强班主任的，少年智则国智，青少年在理及德育学习过程问题和解中，应当能力。因理及德育理及德育理及德育在老师的帮助下培养自己的德育品质，提升道德水平。着重分析在新时期能力。因下，小学能力。因班主任的教育应当自我管理与班级管理及德育理及德育紧密结合德品质和，促使青，促使青少年培养健全的道德品质和任班级管能力。因中存在的自我管理能力。因此，本文着重分析小学班主任班级管理及德育中存在的问题和解决策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学班主任 班级管理 德育教育
【出　处】 《中中中国科经技科技经据经济据济数新 数育闻数据库 育教育》2020年 第12月 05 39-39页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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