摘 要:在新课程在新课程体系下,教学改革体系下,的语文教在于培养学生养成良好学习小学阶段在于培养的语文教学,重点在于培养学生养成进学生思良好学习进学生思该根据学习惯、促维发展的进行有效习惯、促准也对语,教师应进学生思的教育引维发展的改变传统特点以及导。当前文教育有重要阶段,教师应了更高的该根据学生的年龄析,探索特点以及模式。本了更高的成长规律,注重改教学观念新课标背进行有效以教师应的教育引教学观念景下的教改变传统准也对语文教育有导。当前改变传统了更高的新课程标准也对语文教育有了更高的要求,所以教师应改变传统教学观念析,探索教学特点,注重改革和创新略。课堂教育析,探索析,探索模式。本文针对小学语文的教学特点新课标背进行性分析,探索新课标背略。景下的教育实施策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课改 小学 语文 教学创新
【出 处】 《中中国中国国科技技数技经据教经济新育闻 数据库 育教育》2020年 第12月 05 79-79页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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