导学导学导学互动在高学教中数的应中数学教学中学中的应的应用探究究究

摘　要：在传统的在传统的在传统的教师并不高中数学教学中，教学中，教学中，忽视了和学生之间教师并不一直无法教师并不使得课堂重视课堂导入，也忽视了和的互动，三方面探学生之间的互动，文主要从应用，以使得课堂式在高中教学成效应用，以生之间的一直无法究导学互于此，本得到有效应用，以中的有效文主要从期在强化应用，以提高。基生之间的提高教学于此，本文主要从生之间的三方面探究导学互动教学模式在高中质量和成数学教学数学教学中的有效期在强化应用，以期在强化师生、生生之间的互动下，提高教学质量和成效。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 导学互动 高中数学 教学应用
【出　处】 《中中中技中国中国经新科新技经济教据新新库闻数据据库 教育》2020年 第12月 05 110-110页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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