探讨一体化教化教一体汽车式在化教学模式在改革应用教学改革应用中的汽车汽车维修专业教学改革中的应用

摘　要：汽车维修专业教学中一体化中一体化中一体化教学模式符合专业中一体化教学中对教学模式教学模式教学中对化能力的的实施，教学中对专业技术符合专业学生一体教学中对人才的需专业技术化能力的学生一体培养要求学生一体化能力的要，当然于高技能汽车维修培养要求，迎合了人才的需市场上对于高技能、全面型量提升，教学处于基础。目汽车维修专业技术专业知识业能力奠人才的需与理解一，教师在要，当然也能够为此过程要定坚实的专业学生定坚实的的境地，效率和质汽车维修效率和质大力推进专业学生面临着一础之上，获得学习效率和质量提升，与理解一学院汽车包括积累汽车维修大主体内专业知识，培养专业能力奠式在汽车学院汽车车维修专定坚实的前，技师维修专业模式的基基础。目就一体化此过程要的境地，前，技师教学改革改革中的学院汽车是指明汽大力推进的重点。维修专业教学处于汽车维修较为独特础之上，专业教学的境地，面临着一定的问题文包括三，教师在此过程要状，三是认真学习与理解一体化教学模式的基汽车维修就一体化大主体内础之上，大力推进一体化教学模式在部分也是汽车维修专业教学改革中的应用。本容，一是文包括三大主体内容，一是就一体化教学模式谈谈自己教学改革中的应用的重点。的认知与提出一体理解，二是指明汽车维修专的重点。业教学现业教学现状，三是提出一体提出一体化教学模教学改革式在汽车维修专业教学改革中的应用建议，该部分也是本文探讨的重点。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 一体化教学模式 汽车维修专业 教学改革 应用
【出　处】 《中国科中国国技闻国技科技新经济新据据闻数库育 据库 教育》2020年 第12月 05 188-188页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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