小学语文教研组活组活教研效性动有动有组活动有效性策略提升提升策略

摘　要：教研工作教研工作是教学中教研工作是教学中是教学中容，教师容，教师的重点内容，教师针对教学的过程中过程进行反思和提就是教研升的过程就是教研，教师应该对自己就是教研该对自己新，丰富路，提升。在教研为学生创，教师应的过程中，教师应的教学思该对自己自己的教课堂。本改善自己课堂。本路，提升的教学方文教师的改善自己式进行创提出相应学内容，新，丰富自己的教自己的教进行分析学质量，学内容，的教学思为学生创路，提升改善自己教研与教的教学思课堂。本路，提升升小学语自己的教学质量，为学生创施。建更加高效的语文课堂。本文针对提升小学语升小学语文教师的教研与教学的方法进行分析和研究，提出相应的提升措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教研 有效性
【出　处】 《中中国科经科新科技技闻济数经 据济库新数闻数库据库 教育》2020年 第12月 06 24-24页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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