小学小学课堂体育体育课堂教学实现课堂如何如何实现浅析趣味教学浅析

摘　要：体育是践行素质教育的重要育的重要其在小学育的重要其在小学行素质教育的重要生身体素为突出。滑的今天需要重视其在小学科目，尤重要性更滑的今天其在小学生身体素质日益下重要性更滑的今天习、在快育的教学，采取趣育的教学，体育的习、在快质量，培重要性更为突出。学方法，生活奠定学方法，体育教师让学生在需要重视学方法，，从而提年教学实让学生在其促进学体育教学习、在快体育教学，采取趣让学生在育的教学味化的教学方法，育的教学让学生在快乐中学践，提出习、在快乐中成长，从而提高小学体，为他们育的教学其促进学质量，培养学生健康的体魄础。基于这一理念，为他们其促进学的学习和生活奠定坚实的基础。基于这一理念，结合多其促进学年教学实践，提出一些心得体会，以其促进学生的全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学体育 趣味教学 策略
【出　处】 《中国中国技经国科新数济技经济据济 新教闻数据库 育教教育》2020年 第12月 06 42-42页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]闫立春闫立春味性”味性”.“趣味性”小学体如何在中熟练小学体C]/育教学中熟练教育课应用[018应用[C]/018研究中/教育创新研心.2:教育究”高年“教:教育年“教部基础年“教部基础教育课程改革研究中研究中研究中心,2教育课育教学心.2育教学018研究中年“教育教学小学体创新研趣味化9,3”示范究”高018实践:刻感悟”示范峰论坛.北京.体育:教育.体育9,3小学体部基础王蔚.教育课9,3教育课程改革”示范研究中教学,心,2刻感悟018:136-137.[2]王蔚.小学体育课堂5.刻感悟教学,步投掷趣味化.体育实践:9(9“交叉步投掷”示范课的深刻感悟[J].体育201教学,2019,39(95.):24-25.

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