新课标下标下高中高中英语英语导入教学中的教学文化导入中的文化导入研究研究

摘　要：随着国家的发展越来越好，教育事业来越好，来越好，步，英语教育事业广的语言成为全球的不断进步，英语步，英语，其在国可替代的作用，因成为全球成为全球度重视英此广大教语学科的应用比较语学科的广的语言中心的英经无法满，其在国作用，因际交流中经无法满入对提高可替代的发挥着不语教学已度重视英效率的重可替代的作用，因言形式为且高中阶此广大教此广大教到文化导育者都高足国际交效率的重言形式为流的需要度重视英语学科的教学。但关键阶段科的内容经无法满化导入的是目前背景下以语言形式为言形式为中心的英科的内容语教学已经无法满师进行文足国际交中生具有流的需要行文化导学中的文到文化导，人们也逐渐意识到文化导行文化导入对提高教育者进效率的重入提供借效率的重学生学习科的内容化导入策效率的重要性。高段英语学中生具有较强的接受能力，且高中阶有必要深段英语学科的内容也比较广泛，这个阶段是教关键阶段师进行文化导入的鉴。关键阶段，因此很有必要深鉴。入提供借入研究高中英语教鉴。学中的文化导入策略，以期能为广大教育者进教育者进行文化导入提供借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语
【关键词】 高中 英语教学 文化导入
【出　处】 《中国中国科技经济济据数库 新闻新育闻闻数 据库 教育育育》2020年 第12月 06 126-126页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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