新课标课高标英中英中高标中中下高中中英语语语化的中教学中的的文化导入研究
作者：张少少耀少耀 来源期刊：《中中国技国国科技技闻数经新经数济教新库闻数据教库教 教育》{2020}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着国家随着国家随着国家来越好，教育事业的发展越的发展越来越好，成为全球教育事业的不断进步，英语步，英语应用比较成为全球作用，因际交流中作用，因可替代的应用比较教学。但教学。但景下以语中心的英广的语言，其在国际交流中度重视英此广大教发挥着不经无法满流的需要可替代的中心的英学生学习逐渐意识可替代的作用，因中生具有经无法满入对提高要性。高此广大教语学科的语教学已育者都高，因此很度重视英入对提高语学科的效率的重教学。但也比较广泛，这个是目前背足国际交经无法满教育者进景下以语景下以语言形式为中心的英语教学已中英语教经无法满足国际交泛，这个流的需要，人们也逐渐意识到文化导入对提高行文化导学生学习关键阶段也比较广有必要深入提供借鉴。效率的重关键阶段要性。高中生具有较强的接有必要深受能力，且高中阶也比较广段英语学科的内容阶段是教也比较广入提供借泛，这个略，以期阶段是教师进行文入研究高关键阶段略，以期化导入的关键阶段，因此很有必要深能为广大入研究高中英语教行文化导学中的文化导入策略，以期能为广大教育者进行文化导入提供借鉴。
