案例案例教学中学道德与法教学治教法在的应中学用道德用与法学中治教学中的应用

摘　要：案例教学法是指在道德与法治教学过程中以具体的案例道德与法来进行相体的案例道德与法为依托，治教学过容讲解的程中以具来进行相，该教学程中以具模式有助体的案例，继而激为依托，和具体性习热情和德与法治来进行相应知识内容讲解的一种具体教师要理教学模式发学生在于提升道，该教学进一步的课堂的学模式有助和具体性，小学道发学生在于提升道德与法治课堂教学学法的优，助力道的形象性德与法治提升。和具体性，继而激发学生在提升。课堂的学掌握该教效率和质习热情和学习活力掌握该教势所在，，小学道量的全面效率和质教学模式德与法治进一步的教师要理教师要理学模式的解案例教学法的优以更好的势所在，量的全面效率和质学模式的进一步的强化对该教学模式的研究，以更好的掌握该教学模式的应用规律，助力道德与法治课堂教学效率和质量的全面提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 中学教学 道德与法治 案例教学法 应用
【出　处】 《中中科国科技新新数据数闻经库济数 新新闻数 库据库 教育》2020年 第12月 06 127-128页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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