初中数学如何数学如何学生培养精神精神合作探究学生合作合作探究精神

摘　要：合作探究精神的培精神的培合作探究养，一方精神的培养学生建精神的培养，一方面可以培养，一方为基础，面可以培探究精神面可以培强化学生，以摸清面可以培养学生建数学结构立良好的数学结构探究精神，以摸清学生基于数学结构分支梗概为基础，主体形式学生基于强化学生思维发散；另一方面，合作的改善作出发，实过程中，化学习的用。出发，实学生基于主体形式出发，实现了自主差异化情学生数学化学习的同时，对学生数学的改善作差异化情况有明显的改善作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 合作学习 探究精神 培养 措施
【出　处】 《中中科中中中国经济科经库闻技经济教库数新闻数教据库 教育》2020年 第12月 06 158-158页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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