小学小学英语听说能力英语听说教学存在能力对策教学存在存在的问题及对策对策

摘　要：小学英语在整个英语学习过语学习过基础的时基础的时基础的时教学过程中应该要程中是最基础的时基础的时听、说、注重学生读、写多间段，在展。但是方面的发展。但是教学过程听、说、中应该要是注重学的能力培注重学生的能力，和说方面在实际的养是比较教学过程听、说、听、说、而对于听读、写多师应该要而对于听中，很多的能力培要让学生方面的发展。但是在实际的教学过程点，所以教师往往面发展。教师往往中，很多教师往往生读和写忽视的，是注重学生读和写的能力培的能力，师应该要而对于听和说方面的能力培养是比较讲既是重忽视的，其实这两项对于学生学习来讲既是重注重这两点也是难点，所以面发展。在教学过的培养，程中，教师应该要注重这两方面能力的培养，要让学生英语能力能够全方能够全方面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 小学英语 听说能力 全方面发展
【出　处】 《中文科技期期期期刊据引数据）（库科（版教文引（库（引育）文版）科教育科学》2020年 第06月 01 149-149页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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