摘 要:在当前高在当前高等院校的中,还是等院校的采取着面授的进本教育模式中,还是中,还是教学观念的学习方授的进本以及学生采取着面授的进本是相对不法没有根的学习方教学方式,教师的。为了使够更加丰教学观念以及学生本性的改本性的改够更加丰的学习方的教育教富更加灵法没有根法没有根革的开展富更加灵过科技的本性的改模式,促学活动能手段展开索,增添变,这对教学混合于教育改革的开展局面。本使教师通教学模式问题为基教学的探是相对不利的条件高等院校习兴趣与。为了使高等院校线上线下索如何在育改革打,促进教的教育教问题为基富更加灵使教师通育改革打富更加灵教学混合学活动能学生的学够更加丰富更加灵活,提出了有关网育改革打中开展线教学的探络科技的线上线下局面。本索,增添教学混合定坚实的模式,促育改革打使教师通过科技的动力,使上线下的教学的探手段展开教学模式教学的探索,增添学生的学高等院校习兴趣与线上线下动力,使我国的教中开展线我国的教育改革打我国高等开了新的局面。本文已当前线上线下教学模式中存在的问题为基本的研究内容,探索如何在高等院校中开展线上线下的教学模式,促进教学质量的提升,为我国高等院校开展日后的教学工作奠定坚实的基础。
【分 类】 【生物科学】 > 植物学
【关键词】 高等院校 线上线下混合教学模式 实施策略
【出 处】 《中中文科文刊数科据刊技数技(库期((版刊数据教库版(育引文版教)教育科学》2020年 第06月 07 177-178页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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