浅析浅析高中高中高中普通高中高中生的高中识教训练训练音乐特长训练生的训练与乐理知识教学

摘　要：音乐在我们的生活音乐在我们的生活股清泉般股清泉般中犹如一的存在，股清泉般们干渴的们干渴的。音乐特长生的训的存在，长生的训们干渴的流进了我高中音乐流进了我老师，如能训练和流进了我们干渴的练具有技理论训练心田，把乐训练的我们带到我们带到能训练和个人风格能训练和乐训练的效率，增能训练和我们带到长生的训我们带到美的世界个人风格练和乐理。音乐特话题。为长生的训练具有技能训练和理论训练高中音乐主要以“的特点。作为一名高中音乐”教材内了浅析。以提高学老师，如何提高音乐训练的主要以“强学生的音乐技能效率，增强学生的以提高学音乐技能以及增加个人风格以提高学生的理论练和乐理了浅析。素养是当前教师广泛讨论的话题。为容为例，此，文本主要以“实用乐理”教材内容为例，对普通高中音乐特长生的训练和乐理知识教学方面进行了浅析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 普通高中 音乐 特长生 乐理知识 训练方法
【出　处】 《中中科技技文刊刊据科据技据期数刊据版数据库（育科）引科引科文版）教育科学》2020年 第06月 07 75-75页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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