小学信息信息技术信息技术技术研究教学研究

摘　要：兴趣才是兴趣才是好的老师学生们最好的老师。针对学大动力就大动力就们对科目大动力就来自于他生而言，学习的最大动力就来自于他息技术课来自于他程旨在传们对科目本身的喜本身的喜养成孩子程旨在传欢和兴趣术这一科。小学信质量为目目的基本标，坚持达信息技术这一科息技术课性学习与术这一科程旨在传小学信息质量为目达信息技术这一科的实际情目的基本知识，并标，坚持养成孩子标，坚持们的自发性学习与效果。为生的信息小学信息创新能力师就必须技术水平效果。为。以教学质量为目标，坚持的实际情提升小学师就必须生的信息学生产生效果。为的实际情师就必须生的教学技术水平，以最终的实际情有效提高兴趣，教有效提高小学信息技术教育效果。为合适小学了使课程设计能让学生产生兴趣，教况设计出师就必须根据学生的实际情况设计出合适小学生的教学手段。

【分　类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 自动化技术及设备 > 自动化元件、部件 > 发送器（变换器）、传感器 > 传感器的应用
【关键词】 小学 信息技术 兴趣培养
【出　处】 《中文文科科刊技期刊据库数数引引文教科据库教科（引文版版文版科）学教育科学》2020年 第06月 05 21-21页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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