问题导学法在初中数学课堂的有效运用

摘　要：随着新课改的深入实施，学生根据教师设置的一些问题有效开展自主学习、独立思考的问题导学教学形式逐步受到越来越多教师的重视，初中数学教师也是如此。但目前问题导学法这一教学手段广泛应用的时间还比较短，如何有效设置初中数学教学问题，促使每个学生都充分参与到相关数学教学活动中来，推动其数学学习效率和质量的提高仍然是当前众多初中数学教师教学讨论的主要话题之一。本文就问题导学法在初中数学课堂中有效运用的具体措施提出了一些建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 问题导学法 初中数学 课堂教学 运用策略
【出　处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 48-48页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]马小霞.问题导学法在初中数学教学中的应用[J].新校园(阅读),2017(10):102.[2]白林义.问题导学法在初中数学教学中的运用[J].甘肃教育,2018(20):112.[3]张仁陆.问题导学法在初中数学教学中的应用[J].中国农村教育,2019(05):51.

原文预览