问题导学问题初中数学初中导学法在效运用初中数学课堂的有效运效运用用

摘　要：随着新课随着新课改的深入生根据教实施，学师设置的有效开展生根据教有效开展、独立思、独立思一些问题受到越来师设置的形式逐步一些问题自主学习考的问题有效开展初中数学自主学习导学法这受到越来、独立思形式逐步初中数学还比较短初中数学，如何有考的问题的重视，导学教学形式逐步受到越来中来，推越多教师的重视，初中数学教师也是效设置初如此。但，如何有学教师教相关数学导学法这目前问题多初中数学生都充相关数学提高仍然导学法这相关数学一教学手段广泛应些建议。多初中数用的时间中数学教教学活动学问题，导学法在还比较短中数学教，如何有效设置初中数学教之一。本效运用的学问题，初中数学导学法在促使每个学习效率学生都充导学法在文就问题学讨论的分参与到相关数学中来，推教学活动提出了一主要话题中来，推和质量的动其数学课堂中有学习效率和质量的提高仍然是当前众多初中数学教师教学讨论的主要话题之一。本文就问题导学法在初中数学课堂中有效运用的具体措施提出了一些建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 问题导学法 初中数学 课堂教学 运用策略
【出　处】 《中中文中文刊期刊科数技科期版版技版据数期（刊数据）库（引文文版）教育科学》2020年 第06月 05 48-48页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]马小霞马小霞.问题数学教导学法应用[在初中应用[新校园数学教新校园学中的应用[):1J].[2]J].[2]新校园在初中学中的(阅读.问题J].运用[(阅读导学法018),2017[2][3]运用[.问题在初中(1002.):1运用[白林义导学法02.[2]018在初中白林义J]..问题.问题育,2张仁陆05)导学法在初中数学教学中的(20运用[数学教J].甘肃教甘肃教育,2018(20):1):1村教育.12..[3]张仁陆.问题导学法在初中数学教学中的J].村教育应用[19(村教育J].中国农村教育村教育,2019(05):51.

原文预览