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如何在初中历史教学中渗透爱国主义教育

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 苏日富 南宁市武鸣区双桥镇腾翔初级中学,广西南宁530103

摘 要:爱国主义历来是中华民族团结奋进的一面旗帜,国之不存,民将焉附?五千年的中国历史,充满爱国主义素材,依托初中历史教学,提高青少年人文素养和爱国主义信念,是关系到国家命运的基础大事。唯有弘扬爱国主义精神,方能托举民族复兴之路。历史课堂是对青少年学生进行爱国主义教育的重要场所,天下兴亡,匹夫有责,每一位历史教师都有责任把爱国主义教育贯穿到历史课堂中。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 勿忘国耻 五千年文化 改革开放 维护祖国统一和民族团结 乡土历史
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 100-100页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]多吉旺久.如何在中学历史教学中培养学生的爱国主义情感[J].西部素质教育,2015(16).[2]肖平.在初中历史教学中对学生爱国主义情感的培养[J].考试周刊,2014(51).

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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