高中思想政治学科核心素养视域下活动型课程构建策略研究

摘　要：随着目前我国教育改革工作的不断深化，教育部对于高中思想政治学科的教学标准提出了更高的要求，要求教师在教学过程中注重以德树人，以创新型教学模式培养学生的学科素养。然而，在目前高中政治学科的教学模式中，由于教师的教学方法较为落后，存在着一些问题使得当前的教学模式无法紧密衔接新的教学目标，因此，教师需要改进以往的教学方法合理构建活动型课堂，帮助学生培养思想政治学科素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中 思想政治学科 核心素养 活动型课堂
【出　处】 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年 第06月 05 103-103页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭海訇.核心素养下高中思想政治科学精神培养的实践探究[J].中学课程资源,2020(03):48-49.[2]王晓平.高中思想政治学科核心素养之科学精神培养[J].名师在线,2020(05):13-14.[3]胡姝.学科核心素养视域下高中思想政治“活动型”课堂构建路径探析[J].当代教育实践与教学研究,2020(03):185-186.[4]李艳荣.高中思想政治教学中如何培养学生的思想政治学科核心素养[J].课程教育研究,2020(04):83.

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