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浅谈新课程背景下初中物理实验教学的问题及措施

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 张占祥 河北省顺平县腰山乡第一初级中学,河北保定072250

摘 要:近年来素质教育改革是当前教育发展的主要目标,随着新课改的深入,教育改革已经得到了广阔的发展。无论是在学校还是教师方面都实现了进步发展,学校重视教材的设计以及课程的设置,教师也不断的更新教学理念,在教学方法和策略上实现创新发展,满足新课改的需求,同时学校也为教师提供了进修的空间,进一步提升了学校整体队伍的建设水平。在初中物理实验的教学中还存在一些问题给教学水平带来了消极的影响,要运用科学的手段解决问题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中物理 实验教学 问题措施
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 115-115页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]候庆蓉.初中物理实验教学中培养学生创新能力的分析[J].中国农村教育,2019(08):44.[2]陈杨涛.谈当前初级中学物理教学存在的问题与对策[J].才智,2019(08):5.[3]李联胜.初中物理实验教学策略探索[J].成才之路,2019(05):85.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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