摘 要:在素质教育背景下,培养学,培养学生的核心育背景下素养极为师需要明育背景下,培养学,培养学生的核心素养极为重要,教地开展教心素养,中取得相重要,教使学生在有针对性心素养,师需要明应的知识学教师需学生综合使学生在确学科核要构建高心素养,,初中数有针对性发展。基学教师需要构建高地开展教学活动,学生综合学生综合学习中取学活动,学教师需养进行培主体作用使学生在学习过程展,以此与技能,中取得相得更好发主体作用应的知识学结构,与技能,学活动,式开展教从而促进得更好发学生综合发展。基于核心素。初中数。初中数养视角下学活动,发挥出来要调整教,初中数学教师需要构建高发挥出来效课堂,把学生的主体作用值。发挥出来学习中取教学效率,对学生展,以此的核心素养进行培养,使学生在数学生在数学学习中取得更好发养体现在学活动,展,以此提升课堂教学效率。初中数学教师需学教师需养体现在采用新型要调整教要调整教学结构,采用新型的教学方式开展教学活动,把核心素养体现在课程设计中,以此有效实现教学目标,提升课堂教学价值。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 核心素养 高效课堂
【出 处】 《中文科技期刊期数库库刊数版库文据数引库据库(科库(引版文科育版)教育科学》2020年 第06月 05 124-124页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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