解读初中物理核心素养及其对物理教学的影响

摘　要：新课程改革工作的顺利实施，培养初中生的核心素养也成为教育教学的重点内容，这就要求教师组织一些创新性的教学活动，满足教育改革和现代化教学的发展需求。文章立足于教学实践的基础上，首先介绍初中物理核心素养的构成要素，接着从教学观念、内容和手段三个方面分析了核心素养对物理教学的影响，以期为初中物理教师教学提供一定的参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 核心素养 物理教学
【出　处】 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年 第06月 05 130-130页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]焦双梅,王和平.基于物理核心素养理念下的初中物理教学工作刍议[J].中文信息,2019,000(004):111.[2]陆建忠.基于生活现象的初中物理核心素养和态度培养策略研究[J].中学物理教学参考,2016(14):20-21.[3]叶兵,孙德生.初中物理核心素养与关键能力的研究及测评实践[J].物理教学,2017,039(012):39-43.

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