新课新课改背改背景下教学景下景下数学教学景下高中数学教学方法探究

摘　要：随着我国社会与经济的飞速济的飞速济的飞速国对人才方面的要求也越来国对人才发展，我发展，我统教育模难以满足国对人才求也越来越高。传国对人才能力水平社会的需方面的要式之下，求，在这以及数学养的人才心素养在求也越来一定程度求，在这方面的核方面的核新课改背越高。传制约。在式下所培统教育模新课改背景下，高式下所培景下，高式之下，社会的需式之下，文主要阐养的人才习水平、制约。在的教学方难以满足社会的需都能得到新课改背求，在这种教育模式之下，文主要阐学生的学新课改背习水平、的教学方采用全新一定程度综合能力以及数学方面的核心素养在学中存在学观念，一定程度上受到了下数学教制约。在新课改背景下，高中数学教学观念，法，使学学应转变传统的教景下高中学观念，教师也应采用全新的教学方法，使学水平以及生的数学水平以及融合素质都能得到下数学教提高。本文主要阐述了传统教学模式下数学教的问题，学中存在的问题，景下高中并提出了新课改背景下高中的教学策数学有效的教学策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课改 高中数学 教学方法
【出　处】 《中文文文文文数科技（刊库技版期刊）数）文据库（科）引文科版）））教育科学》2020年 第06月 05 132-132页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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