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学生说课在小学数学学习过程中的作用

《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年 第06月 05 | 向水清 湖南省湘西州龙山县第六小学,湖南湘西416800

摘 要:随着新课程改革进程的不断推进,人们对小学数学教学质量也提出了更加具体的要求,而传统教学模式往往难以达到人们的既定要求,这也就需要我们能够不断探索多元化的教学方法和教学渠道。而学生说课模式是一种全新的教学模式,重点在于让学生复述当天的数学课程,从而达到加深学生数学知识理解,夯实学生数学基础,提升学生语言表达能力与综合素养的目的。在本文之中,我们首先对小学数学学生说课教学模式应用的必要性进行了全面的分析,然后探讨了学生说课在小学数学学习中应用的有效对策,希望能对小学数学教学工作者起到应有的启发作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学生说课 小学数学 学习
【出 处】 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年 第06月 05 184-184页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张慧芳.论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发[J].读与写(上,下旬),2015,12(22):269-270.[2]李微.浅谈在小学数学教学中培养学生的学习兴趣[J].新智慧,2019(3):139.

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