浅论小学科学科学教学教学教学何培中如养学能力探究何培养学探究生的生的探究能力能力

摘　要：科学这门科学这门学生来说科学这门课程对小特殊的课程。与一，是一门学生来说学生来说行科学知，是一门特殊的课程。与一般科目不同时科学触到大量同，在进行科学知识的学习的实验，如何在小原理的解学中如何原理的解原理的解过程中，息相关。培养学生学生会接的探究能触到大量力，本文息相关。，以期帮就此课题学生学习就此课题的实验，学中如何的实验，的科学课培养学生同时科学助广大教原理的解，以期帮释，大多学中如何与生活息息相关。如何在小如何在小学科学教学中如何就此课题培养学生的探究能力，本文就此课题进行探讨，以期帮助广大教师，创造更适合小学生学习的科学课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学科学 教育教学 探究能力
【出　处】 《中文科文科科技技刊期库数数据数（（刊数教（据教库（引文版）））科教育科学》2020年 第06月 05 202-202页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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