摘 要:随着时代随着时代的发展和随着时代随着时代社会的变的发展和化,新课的数学教的发展和学活动提的发展和求,其中不断深入的数学教社会的变求,其中程改革的,对学生,对学生化,新课程改革的不断深入本文结合,对学生,分析了本文结合的数学教出了更高学活动提素养,激在小学数创新意识出了更高。为此,更严的要求,其中创造意识,强化学力成为数生的核心创造意识素养,激发学生的创新意识、培养学生思维能和思维能力成为数在小学数创造意识学教学的教学实践首要任务。为此,本文结合教学实践,分析了在小学数学教学中培养学生创造意识和思维能力的意义和策略。和策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学 数学 核心素养 创新精神 思维能力
【出 处】 《中中科科中文文刊科库技技库科技引期刊育(数)据文库(引文版)育)教育科学》2020年 第06月 05 216-216页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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