提高小学音乐欣赏教学效率的策略研究

摘　要：音乐在生活中无处不在，它既能够帮助人类抒发各类深刻纯真的情感，同时也能够提升人的节操和素养，为人类枯燥的生活增添不一样的精彩。在小学阶段的音乐教学中，小学音乐教师在课堂上主要带领学生进行歌曲的演唱学习，较少带领学生对经典的音乐进行赏析。然而，学会欣赏音乐才能够热爱音乐。故而本篇文章将主要探讨小学音乐欣赏教学存在的问题，并提出相应的提升小学音乐欣赏教学效率的策略，以期望能够为小学音乐教师提供相应的建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 小学音乐 欣赏教学 教学效率 策略探析
【出　处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 218-218页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黎永霞.运用多元化策略提高小学音乐欣赏教学实效的研究[J].学周刊,2020(08):153-154.[2]李芳兵.提高小学音乐课堂教学效率的策略[J].北方音乐,2020(02):122-123.[3]黄卉慧.关于提高小学音乐欣赏教学效率的对策研究[J].课程教育研究,2020(02):226-227.

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