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浅谈小学数学教学的心得体会

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 周琪 四川省彭州市葛仙山镇楠杨九年制学校,四川彭州611930

摘 要:小学数学不仅仅是一门考验学生的计算能力的课,同时也是一门考验学生的逻辑思维能力的课,所以在教学过程中必须围绕学生素质与能力的培养,既要抓住学生的性格特点,激发学生们对于数学的兴趣,也要采用科学合理的教学方法将知识讲授给学生们。不仅如此,随着社会的发展,在课堂教学过程中知识的呈现方式、学生的学习方式以及师生之间的互动都有着很大的变化,这些变化对于优化课堂教学,提升数学教学的有效性发挥着至关重要的作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 课程论课程设计、课程标准等入此。
【关键词】 小学数学 教学有效性 心得体会
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 238-238页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]任景霞.小学数学素质教育教学心得体会[J].教育部基础教育课程改革研究中心.2018年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2018(7):1.[2]赵彩梅.小学数学思维能力培养心得体会[J].中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C].:中国教育教学丛书编委会,2009(4):2.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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