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试论新课程小学语文课堂教学氛围的营造

《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 | 郝艳梅 陕西省榆林市吴堡县宋家川镇中心小学,陕西榆林718299

摘 要:本文阐述了新课程小学语文课堂教学氛围的营造。实践证明,课堂气氛与学生的学习状况有着非常密切的关系。 特别是对于小学生来说,他们的自然敏捷性和乐趣,以及教室气氛是否轻松,可以说直接影响他们的学习态度和学习成绩,也影响他们的成长和发展。 因此,课堂气氛对学生的学习具有重要意义。 在课堂教学中营造良好的课堂氛围是激发学生学习热情的主要手段,也是保证课堂教学效率的主要途径。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂气氛 培养兴趣
【出 处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 240-240页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈春芬.活跃课堂气氛提高教学效率[J].考试周刊,2019(08):156.[2]王倩.活跃课堂气氛,提高教学效率[J].中华少年,2019(08):74.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的连续型电子期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊...详细
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