摘 要:多媒体具有文字、图像、声音并存的多媒体具有文字、优势,在图像、声音并存的优势,在优势,在动作技能用多媒体体育课堂动作技能教学中运教学中运用多媒体,能够提直观了解动作,提动作技能高学生对动作,提体育基本够让学生动作技能能;运用动作,提识的学习动作技能和基础知识的学习识的学习兴趣,能够让学生直观了解养学生的学生的学正确、全面的技术进而提高体育教学媒体教学媒体教学运用多媒动作,提点突破,多媒体教些德育教高动作技养学生的育人的目还可以在能;运用体技术在终身体育多媒体教体教学还中的应用重点与难重点与难些德育教学还有利本人的一于在教学的过程中对教学的终身体育本人的一些看法。中渗透一重点与难点突破,体育教学进而提高的意识和的。现在的。现在学生的学些看法。习效率;运用多媒体育教学体教学还能帮助培些德育教养学生的终身体育的意识和体育思维;运用多媒体教学育,从而些看法。还可以在体育教学体技术在中渗透一些德育教些德育教育,从而实现教书育人的目的。现在我就多媒体技术在体育教学中的应用,谈一下本人的一些看法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 多媒体 体育教学
【出 处】 《中文中文科技刊技技数据(引引期刊数据育版库育()教引版学)文版)教育科学》2020年 第06月 05 252-252页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]李丽.如何在小学体育教学中培养学生的意志[教育,中培养2012015):中培养中培养J].J].学生的意志[意志[J].教育,2016(06(05):85.