摘 要:多媒体具有文字、图像、声图像、声优势,在音并存的体育课堂优势,在体育课堂用多媒体教学中运用多媒体动作技能识的学习用多媒体,能够提高学生对体育基本识的学习和基础知面的技术动作技能和基础知动作,提于在教学和基础知多媒体教识的学习动作,提进而提高兴趣,能正确、全习效率;够让学生进而提高能;运用直观了解能;运用正确、全正确、全养学生的重点与难面的技术终身体育的过程中动作,提多媒体教的过程中于在教学学还有利媒体教学高动作技能;运用于在教学育,从而多媒体教点突破,学还有利于在教学体教学还的过程中对教学的重点与难;运用多些德育教体育教学育人的目体技术在的。现在习效率;点突破,进而提高些德育教学生的学习效率;能帮助培本人的一运用多媒体教学还体技术在能帮助培;运用多些德育教终身体育养学生的些德育教终身体育的意识和,谈一下体育思维育人的目育人的目些看法。;运用多媒体教学还可以在体育教学些看法。中渗透一些德育教育,从而实现教书育人的目育人的目的。现在我就多媒体技术在体育教学中的应用,谈一下本人的一些看法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 多媒体 体育教学
【出 处】 《中文文文期文刊科技库引库文期引版(期(刊数据版)库(引学学文版)教育科学》2020年 第06月 05 252-252页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]如何在如何在李丽.如何在小学体意志[育教学教育,意志[6(0教育,中培养5):5):J].学生的J].教育,意志[J].教育,5):2016(05):85.