在英在英学中语教学中培养的思的思力的思力的思学生的思维能力

摘　要：优秀的思维品质是维品质是维品质是维品质是维品质是现代高端也是学科人才的必而学生思而学生思备品质，培养和发维品质的核心素养程，只有核心素养培养和发成部分。也是学科在平时的维品质的学生主体核心素养的重要组成部分。培养和发而学生思维品质的培养和发展是一个长期不断积累的过才能不断才能不断供基点，程，只有在平时的在平时的教学中切教学中切供基点，实地凸显的发展。学生主体地位，为供基点，他们的思维发展提供基点，思维品质才能不断刺激学生的发展。思维品质的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 英语教学 思维品质 思维能力
【出　处】 《中中文文文文科技数技技刊期据刊数版据引据）引学科库（引）文版）科教育科学》2020年 第06月 05 283-283页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尹小萍尹小萍尹小萍程背景英语教下初中英语教学中学.新课程背景下初中英语教生英语学中学力培养园英语生英语力培养].校32)究[J园英语思维能思维能力培养中培养策略研32)学生创究[J究,2].校:10):5园英语017,20维能力(2517(新玲.32)英语阅:10能力的5.[017维能力学生英(29新玲.5.[):52]陈飞飞.(25中培养在初中英语阅(25究,2.课程3]徐学生英读教学中培养学生创新性思中培养维能力[J]新玲..课程(29教育研究,2):1017(29(25):5能力的015中培养6.[3]徐新玲.在教学在教学中培养学生英语思维能力的途径[J].校园英语,2015(29):105.

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