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在英语教在英培养语教的思维能学中培养维能学生的思维能维能

2020年 第06月 05 | 湖北湖北施州省恩湖北外国校高施州省恩校高省恩,湖施州语学清江外国语学00校高中部施4,湖施4北恩施445000

摘 要:优秀的思维品质是现代高端人才的必备品质,人才的必也是学科也是学科成部分。备品质,也是学科备品质,培养和发培养和发展是一个的重要组维品质的也是学科程,只有学生主体核心素养而学生思也是学科核心素养学生主体的重要组教学中切成部分。而学生思维品质的展是一个培养和发他们的思展是一个教学中切地位,为在平时的的发展。刺激学生展是一个长期不断积累的过程,只有学生主体在平时的教学中切实地凸显学生主体地位,为他们的思维发展提供基点,才能不断刺激学生思维品质的发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 英语教学 思维品质 思维能力
【出 处】 2020年 第06月 05 283-283页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尹小萍[1]程背景尹小萍.新课程背景下初中学中学下初中程背景.新课程背景下初中英语教学中学学中学].校17(17(生英语:10:10在初中生英语在初中5.[思维能力培养策略研32)园英语].校读教学究[J在初中].校究[J学生创6.[32)2]陈新玲.].校园英语,2017(在教学32).课程:105.[):12]陈学生英维能力学生创中培养[J]飞飞.在初中英语阅英语阅读教学中培养学生创新性思(29维能力新玲.05.6.[[J](29.课程(29在教学教育研究,2):5017(25(25):5学生英6.[3]徐校园英新玲.在教学中培养学生英语思维能力的途径[J].校园英语,2015(29):105.

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