高校辅导员工作视域下的大学生价值观教育研究

摘　要：随着近年来我国市场经济同政治文化的不断发展，对于大学生价值观念的形成与发展产生了潜移默化的影响。特别是对于素质教育理念全面推进的背景下，更是对于大学生的发展和培养提出了更高的要求和标准，不仅要对于大学生的基础理论知识和实践技能进行有效培养，还要积极渗透健康向上的价值观念，在不断提升大学生思想道德修养和理论知识素养的基础上，为国家培养并输送优质的人才。而高校辅导员作为大学生价值取向和思想政治教育的中坚力量，更需要立足于时代发展背景下，针对大学生价值观教育进行研究和管理。因此，本文将针对高校辅导员工作室域下的大学生价值观教育研究展开分析，希望能够在新形势教育背景下有效引导大学生树立正确的价值取向和价值观念。

【分　类】 【哲学、宗教】 > 亚洲哲学
【关键词】 高校辅导员 价值观教育 核心素养 全面发展
【出　处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 284-284页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]浅谈新时期大学辅导员工作的要求.《金田》.2013年8期.陈萍.[2]浅谈新时期大学辅导员工作的要求.《教育教学论坛》.2012年12期.马崇坤.[3]贵州大学辅导员工作效能感的研究.《教育教学论坛》.2013年38期.闵翠翠.[4]关于大学辅导员工作中教育时机的捕捉与利用.《都市家教（下半月）》.2014年6期.张潇予.

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