统整课程理念下的小学美术综合·探索领域教学研究

摘　要：本文立足于当前综合·探索领域课程实践状况，开展统整课程理念应用于小学美术的课程设计和教学实践研究，通过在“综合·探索”领域的统整教学策略与教学设计开展研究和经验统整教学法的实践研究，寻求适合于日常教学的美术综合·探索领域课程实施的策略和内容。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 统整课程 小学美术 综合·探索
【出　处】 《教育科学(引文版)》2020年 第06月 05 296-296页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]徐亚倩.基于美术统整理论下提升小学生设计思维能力的研究[D].杭州:浙江师范大学,2016.[2]张岳.以美术统整多学科课程培养中学生创新能力的研究[D].杭州:华东师范大学,2015.

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