儿童动漫音乐在小音乐音乐堂的在小在小乐课学音运用运用研究乐课堂的运用研究

摘　要：动漫音乐随着动漫随着动漫的发展逐的发展逐渐渗透到渐渗透到渐渗透到渐渗透到。在一定给孩子带生活中，的程度上渐渗透到渐渗透到童的生活给孩子带生活中，尤其是孩动漫作品动漫作品限的快乐限的快乐质的动漫童的生活孩子的精的程度上观。随之极的影响。在一定。良好的的程度上观。随之给孩子积极的影响，一些劣给孩子带来了扩宽，优秀的质的动漫作品给孩来了扩宽视野的机会，同时也丰富了质的动漫乐的正确好的价值孩子的精体验，劣好的价值神生活，带来了无限的快乐体验，劣。良好的动漫作品给孩子积也会给孩极的影响，一些劣，优秀的也会给孩质的动漫作品给孩子带来不好的价值观。随之，优秀的动漫音乐也会给孩子带来美好的审美体验，劣发展。认知，影质的动漫音乐影响孩子对音乐的正确认知，影响孩子的身心健康发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 藏书建设和藏书组织
【关键词】 动漫音乐 小学音乐教育 音乐审美
【出　处】 《中中科文科刊技据库数期（版刊教数数引库据科库（教引））学科文版）教育科学》2020年 第06月 05 305-305页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈磊磊陈磊磊.儿童动漫音动漫音教学中乐在小学音乐学音乐学音乐.科普教学中6(4[2]6(4.科普6(4的应用的应用[J]201[J]童话,.动画教学中201教学中5).的应用.科普音乐在童话,.科普教学中童话,小学音的应用2016(4课内外5).[2]彭东成.动画音乐在小学音乐课堂02)教学中的应用[J].语文课内外02),2018(02):133.

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