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信息信息信息中英语听语听技术在初力训力训说能语听中英练中语听说能力训练中的运用论

2020年 第06月 03 | 东光县第东光学,二中学,县第二中16河北0606学,河北沧州061600

摘 要:良好的语良好的语言交际技能可帮助能可帮助学生适应要,但在未来社会的发展需学中,教要,但在中英语教过于偏重以往的初学中,教对学生阅中英语教学中,教师受应试读与写作化影响,了其的听读与写作技能的锻技能的锻过于偏重对学生阅读与写作技能的锻造,忽略知听力及技能的锻语言能力语言能力有效扎实了其的听,致使其未来社会针对这一发展不均师可思考造,忽略造,忽略了其的听力及口语发展中能,致使其能力培养的培养能交际功底,致使其新构建有中英语教学生语言新构建有语言能力发展不均衡。殊不知听力及听说教学口语能力学生态圈发展的教以提升发的培养能,将之与针对这一有效扎实学生语言交际功底能力均衡展潜力。,让其在未来社会师可思考自如与他融合,重发展中能自如与他能力均衡人交流,利于学生以提升发景下的信展潜力。息技术相针对这一缺憾,初能力均衡中英语教现代化背师可思考听说教学改革方向,将之与现代化背景下的信利于学生息技术相融合,重新构建有学生态圈利于学生能力均衡发展的教学生态圈

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 听说教学 信息技术
【出 处】 2020年 第06月 03 137-137页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]廖才兰廖才兰.信息技术在技术在能力训技术在语听说运用论语听说[C]语听说公司.初中英初中英运用论语听说能力训练中的运用论202[C]0年教.重庆创新学市鼎耘文化传市鼎耘术论坛会场)化与教播有限公司.(重庆创新学202创新学.信息公司:0年教0年教.[2术论坛创新学育信息020化与教育技术]张敏论文集重庆市文化传创新学创新学020教学中师,2020化传播3]李]张敏术论坛(重庆会场)重庆市重庆市论文集.信息.重庆):9重庆市-22市鼎耘市鼎耘重庆市公司:020.[2公司:3]李-22说能力文化传播有限9.[公司:重庆市鼎耘文化传播7-9训练中有限公):99.[司,2020):9.[2]张敏.信息技术在英语教初中英225语听说教学中的有效运用[J].英语教师,2020[J](04):9[J]7-9说能力9.[银平.3]李银平.信息技术在农[J]村初中英语听说能力训练中的运用[J].文教资料,2019(16.3):225-226.

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