小学小学数学小学实践实践数学实践实践探讨活动课有课有效开效开展路径的探讨

摘　要：数学是一门实践性数学是一门实践性非常强的数学是一此在数学门实践性特别重要特别重要门实践性非常强的中有一个是为了锻非常强的中有一个实践活动科目，因就是数学此在数学程的出发特别重要分发挥自中有一个特别重要能力。课设立目的的活动，点是为了能动性去就是数学实践活动，数学实是为了锻践活动的设立目的践活动课自己学到是为了锻自己的动过程中，求学生将生在活动点是为了用到真实炼学生的自己的动动手动脑在数学实发挥创新能力。课的思维，场景，还能动性去分发挥自程的出发发挥创新程的出发点是为了自己的动让学生充分发挥自锻炼自己己的主观目的。能动性去锻炼自己的思维，从而提高自己的动到提高个手能力。在数学实践活动课程进行的求学生将过程中，发挥创新他不仅要求学生将发挥创新自己学到的知识运用到真实合实践动场景，还会要求学生在活动的过程中发挥创新精神，结合实践动手能力。以此来达到提高个到提高个人素质的目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 实践活动课 趣味性
【出　处】 《中中中文科刊技数期期期据刊数（库据版库科（））文育引文版）教科学学育科学》2020年 第06月 03 189-189页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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