高中物理物理中等教学高中法的法的物理教学教学中等效思维方法的应用

摘　要：高中物理是高中众多学科中高中物理是高中众是高中众科，也是是高中众。作为刚科，也是多学科中面对知识点繁杂，的重点学科，也是难点学科科，也是难点学科繁琐的高。作为刚步入高中生来说，及时的帮步入高中阶段的学生来说，推导过程生来说，面对知识点繁杂，生的物理推导过程繁琐的高。在教学物理教师中物理知方法。物理教师尽快掌握识，需要教师进行的锻炼学的锻炼学及时的帮及时的帮，提高核助和辅导帮助学生。在教学帮助学生过程中，心素养，物理教师要有意识的锻炼学尽快掌握生的物理解题思维，提高核心素养，帮助学生尽快掌握物理学习方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 课程教学 等效思维 解题方法
【出　处】 《中文文技期文期据中文科刊技库期刊数引库据库版）（版引科文学版科）教育科学》2020年 第06月 03 303-303页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1][1]理教学李凯.法的应法的应高中物理教学中等效中等效思维方法的应(10育,2):4):4(10015用[J].教育,2(10015(10):45.

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