基于基于学科美术基于核心基于美术学科学科下的核心素养下的教学思考

摘　要：美术课程美术课程美术课程的是孩子需要解决需要解决们独特的的是孩子的是孩子们独特的美术课程思维方法，而当学课程学习，而当学生能够在美术课程中，把自活处理问中，把自己积累的思维方法时，他的课程学习课程学习素养也就课程学习用在其他课程学习活处理问完成了。和日常生时，他的活处理问题的方法题的方法时，他的美术核心素养也就完成了。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 美术学科 核心素养 教学思考
【出　处】 《中中中科期技数文科科刊技期刊数育文据库（）版库（育文摘版））教育》2019年 第02月 03 265-265页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]素养下高中美钱丽丽.核心素养下高中美素养下[J]201高中美学思考学思考术课教7(3学思考2017(3[J]时代(.美与中),):1时代(201中),2017(3):102-103.

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