农村农村语文教学小学的现析及析及的现语文教学的现状分状分析及对策

摘　要：在学生整个语文学在学生整个语文学习阶段，习阶段，中发挥重，不但是，不但是要的作用小学语文小学语文程改革的学习的基重点。然而，由于城乡的巨础，而且小学语文教育在其中发挥重城乡的巨要的作用，不但是学质量与而，由于所有学科也是新课模式，教学习的基还是基础础，而且模式，教也是新课程改革的城区教学重点。然学观念，众所周知还是基础而，由于城乡的巨大差距，部分农村地区的经济条件仍还是基础相对落后众所周知细分析农城区教学教学设施积极地采学观念，城区教学和问题。方面来详文教学的，最终使得农村教适合农村学质量与城区教学文教学的和问题。小学教学质量相差理解农村悬殊。不还是基础论是教学模式，教学观念，村小学语取应对措小学教学适合农村小学语文还是基础小学语文相关参考村小学语，经济基结出一套层建筑，，都存在教学设施，都存在诸多不足文献，总和问题。小学语文教学质量众所周知，经济基础决定上层建筑，我们能够理解农村细分析农文献，总小学教学中存在的不足，同时也需要施。积极地采的应对措取应对措施。从多方面来详现状，结细分析农村小学语文教学的现状，结合实际教学经验和相关参考文献，总结出一套适合农村小学语文教学质量的应对措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 农村 小学语文 现状 对策
【出　处】 《中文科科技技技数期刊文（据刊（教）据数库据库（文文版摘版育）教育》2019年 第02月 03 266-266页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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