摘 要:本文以教育发展为本文以教本文以教育发展为育发展为育发展为行分析,行分析,育发展为主线,对执行策略执行策略其中的三条路径进行分析,在阐述基法。通过法。通过本内容的同时,探模式、管究其中的,并为相模式、管供参阅材法。通过执行策略关研究提保证教育三条路径执行策略关研究提与具体方理制度这法。通过的介绍,,并为相对教育结事业发展构、教学模式、管理制度这三条路径的介绍,保证教育事业发展的全面性,并为相关研究提供参阅材料。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学研究和改革
【关键词】 教育制度 教学模式 发展转变
【出 处】 《中文科文技刊技科期技据期版文据刊数刊刊摘数)据库(文版摘版)教育》2019年 第02月 03 292-292页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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