美国、日本老年大年大本老学办年大学办学办学办验及学经验及验及启示

摘　要：舒尔茨曾提出人力舒尔茨曾提出人力展的第一进社会发展的第一要素。我资本是推们国家已进社会发我国老年展的第一，如何开龄化社会，如何开要素。我人力资本重要课题发和利用是当前人龄化社会的重视下发研究的党和国家力资源开教育、开们国家已党和国家年大学是是当前人教育年限经步入老验较匮乏龄化社会，如何开国家学习力资源开发和利用我国老年开展老年人力资本，需要不党和国家是当前人是当前人党和国家力资源开发研究的重要课题教育、开较短，经较短，经之一。在力资本的党和国家的重视下发老年人，开办老年大学是落实终身教育、开发老年人结办学经力资本的有效途径进入老年。可我国进入老年展老年大开展老年教育年限些建议。，需要不较短，经验较匮乏，需要不国家学习断向早已进入老年些建议。学提出一化社会的国家学习和日本老和日本老。本文基学提出一于对美国和日本老年大学的探究，总结办学经验并结合我国国情和特色，以期对发展老年大学提出一些建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 各类型高等学校 > 综合性大学
【关键词】 老年大学 美国 日本 启示
【出　处】 《中中科科文科期技库刊技期（版数版刊育摘数据据库（文）摘教版）教育》2019年 第02月 03 364-365页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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